Раздел 1. Аналитическая часть.

1.1. Общая характеристика ДОУ.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ

«Краснослободский детский сад комбинированного вида «Сказка»» (далее – МБДОУ) было открыто в 1978 году на 110 мест.

МБДОУ расположено в первом  микрорайоне города Краснослободск, в типовом двух-

этажном здании, имеет высокую транспортную доступность.  Ближайшие объекты МБДОУ детский сад «Солнышко», МАДОУ детский сад «Радуга»,  МБОУ «Краснослободский многопрофильный лицей», детская  библиотека,  художественная школа, физкультурно – оздоровительный комплекс. Это создает благоприятные возможности для обогащения деятельности в ДОУ, расширяет спектр возможности по осуществлению сотрудничества с этими организациями Территория МБДОУ озеленена насаждениями: деревья, кустарники, цветники, огород, сад.

Право на ведение образовательной деятельности, государственный статус детского сада подтверждается следующими документами:

-Лицензия на право ведения образовательной деятельности регистрационный № 2743 от 26 августа 2011 г., выданная министерством образования  Республики Мордовия, бессрочно.

- Устав (новая редакция) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Краснослободский детский сад комбинированного вида «Сказка» Краснослободского муниципального района Республики Мордовия утвержден постановлением администрации Краснослободского муниципального  района от 16.08.2011 № 381.

ДОУ функционирует в режиме 10.5 часового пребывания с 7.00 до 17.30 в режиме 5-дневной рабочей недели. Адрес: 431261, Республика Мордовия, г.Краснослободск,  Микрорайон -1  д38    т. 3-01-89

1.2. Состав воспитанников

Плановый контингент – 110 детей, по факту – 137 человек

В МБДОУ детский сад «Сказка» функционируют 6 групп. Из них:

 Контингент родителей  неоднороден, характеризуется средним уровнем жизни и доходов, социального и образовательного статуса.

                       Социальный паспорт детей МБДОУ детский сад «Сказка»

Из анализа видно, что воспитанники ДОУ из семей различного социального статуса, имеющие разный уровень образования.

1.3. Качественный анализ кадрового обеспечения.

     Детский сад  полностью  укомплектован кадрами. Коллектив ДОУ составляет 32 человека.  Воспитательно-образовательную работу осуществляют 16 педагогов:  из них 11 воспитателей и 4  специалиста: учитель-логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, старший воспитатель.

     Коллектив детского сада – сплоченный, творческий, осуществляющий деятельность на принципах конструктивного сотрудничества, личностно-ориентированного взаимодействия в обучении и воспитании детей, уважительного партнерства с семьями. Педагогический коллектив имеет высокий квалифицированный и профессиональный уровень подготовки, обладает необходимым потенциалом для осуществления образовательного процесса:

      В учреждении работает более 50% педагогов со стажем работы свыше 20 лет, которые  прошли основные этапы становления  детского сада, являются инициаторами инноваций в ДОУ.

  Отличительной особенностью дошкольного учреждения является стабильность педагогических кадров и обсуживающего персонала.

  Все педагоги дошкольного учреждения своевременно проходят КПК в МРИО, также повышают свой профессиональный уровень через  посещения методических объединений города,  прохождение процедуры аттестации, самообразование, что способствует повышению профессионального мастерства,   положительно влияет на развитие ДОУ.

 100% педагогов прошли курсы по обновлению содержания дошкольного образования в условиях ФГОС ДО.

В 2014-2015 учебном году были аттестованы:

-  на соответствие занимаемой должности - 3 человек (Семенова О.В., Сибухаева Н.В..Лисина Н.Ф).

-  на первую квалификационную категорию – 2 человека (Феоктистова А.В., Назаркина Н.П.)

Кроме вышеизложенных форм повышения квалификации педагоги ДОУ имели возможность повышать свою квалификацию на методических объединениях города, проводимых мероприятиях: семинарах, практикумах, педагогических советах, консультациях,

открытых занятиях и т.п. на уровне МБДОУ и города.

Успешной реализации намеченных планов работы способствуют разнообразные методические формы работы с кадрами:

- педсоветы,

- теоретические и практические семинары,

- деловые игры,

- дискуссии,

- выставки,

- творческие отчеты.

Накопленный материал собирается и формируется в творческие папки.